Ученые узнали, когда информация усваивается лучше, при печатании на клавиатуре или письме ручкой от руки.

Проведя ряд исследований и проанализировав активность разных отделов мозга, ученые подтвердили тезис о том, что лучшего усвоения информации писать лучше ручкой от руки.

Исследователи изучали различия в мозговой активности при рисовании, письме от руки и наборе текста на клавиатуре. В испытаниях участвовали и дети, и взрослые.

Оказалось, что оптимальные для обучения паттерны мозговых волн появляются, когда люди пишут от руки. В этом случае активируются те нейроны, которые важны для памяти и кодирования новой информации.

Для достижения наилучших результатов в ходе обучения ученые советуют включать все три вида: письмо, рисование и набор текста на клавиатуре.