Поклонники печатных книг знают, что нет ничего прекраснее, чем удовольствие от переворачивания бумажных страниц и наблюдения за тем, как закладка перемещается все ближе к окончанию повествования. Но когда речь заходит о книгах для маленьких детей, существует определенная необходимость в исследованиях, чтобы выяснить, в каком формате малышам полезнее всего получать первый опыт взаимодействия с письменным словом.

В рамках исследования, результаты которого опубликованы в журнале Pediatrics, ученые из Мичиганского университета попросили 37 родителей прочитать истории своим детям в возрасте от 2 до 3 лет в трех разных форматах: печатной книги, базовой электронной книги на планшете и электронной книги с такими расширенными функциями, как анимация и звуковые эффекты. Взаимодействие родителей и детей при этом записывалось на видео.

В результате исследования выяснилось, что совместное чтение печатных книг породило больше диалогов между родителями и детьми. Специалист по поведенческой педиатрии в детской больнице Мичиганского университета, доктор Тиффани Мунцер, утверждает, что при чтении дети особенно восприимчивы к отвлекающим факторам. Даже обычная электронная книга без «наворотов» отвлекала малышей, и они меньше общались со своими родителями во время чтения. Кроме того, сам по себе планшет мешал родителям и детям полностью вовлекаться в сюжет печатных книг. Эксперты резюмируют, что книга, которая стимулирует диалог между родителем и малышом, помогает ребенку не только укрепить отношения с папой и мамой, но и научиться получать больше удовольствия от письменного слова.