Любая истина, претендующая на завершённость, начинает скрывать собственный предел.

Учитель определяется не происхождением, а способом соотнесения с удержанием и размыканием. Это не статус, а форма сознания.

Размыкание как условие развития – без него нет движения. Удержание как условие существования – без него нет формы. Напряжение как основа реальности – не баланс, а процесс.

Человек не выбирает между наличием удержания и размыкания – оба принципа неизбежно присутствуют в его сознании.

Невозможность полного доминирования любого из принципов – как удержания, так и размыкания – показывает, что структура не может быть сведена ни к стабильности, ни к распаду. Она существует только как их совместное, внутренне ограниченное взаимодействие.

Они не являются существами: нет индивидуальности, нет воли, нет намерения. Они, как принцип нарушения завершённости, не разрушают форму напрямую, a делают её незакрытой. Без них структура становится статичной, с ними структура остаётся подвижной.

Pазмыкание не является повреждением, не возникает «позже», оно встроено в сам факт оформления.

Точка равновесия представляет собой не статическое состояние, а динамическое соотнесение, в котором удержание и размыкание непрерывно ограничивают и дополняют друг друга.

Образы ангелов, богов, хранителей и иных подобных сущностей не являются произвольной фантазией. Они возникают как результат реального опыта, но этот опыт интерпретируется через ограниченные средства восприятия.

Силы Света не меняют своей природы, но их проявление становится всё более конкретным по мере перехода от принципа к структуре.